Co to są owoce niejadalne ?

Posted on 13 czerwca 2011 by admin

Znanych jest ponad 400 gatunków należących do rodzaju Passiflora, rosnących przeważnie w Ameryce Środkowej i Południowej, nieliczne rosną także w Azji, Australii i na Madagaskarze. Rośliny szybko rosnące. Liście skrętoległe, dłoniastodzielne lub klapowe, kwiaty ozdobne, barwne, duże, z promienistym, nitkowatym przykoronkiem (symbolizującym mękę Jezusa Chrystusa). Kwiaty osadzone pojedynczo lub zebrane w grona w kątach liści. Poszczególne części kwiatu przypominają jakoby narzędzie męki Chrystusa i stąd nazwa – męczennica (z łaciny passio – cierpienie, flos – kwiat). Kwiaty męczennic są barwy … Continue reading →

Posted in Bez kategorii | Tagged , , , | Leave a comment

Owoce jadalne czy aby na pewno ?

Posted on 13 czerwca 2011 by admin

Owoc to organ powstający z zalążni słupka lub dna kwiatowego zawierający w swym wnętrzu nasiona. Składnikiem owoców są nasiona. Owoce roznoszone są przez zwierzęta, dla których są pokarmem lub przez wiatr i wodę. Owoc to jadalna część rośliny. Owoce roślin zielnych uważane są za warzywa. Jakość owoców określa się za pomocą kształtu owocu i urody owocu. Owoce mogą być pojedyncze i złożone lub też zbiorowe. Przykłady owoców suchych. orzechy leszczyny, orzechy kasztanowca. Owoce soczyste: pestkowiec, jagoda, owoce jabłkowate.

Posted in Bez kategorii | Tagged , , | Leave a comment

Co to są owoce ?

Posted on 13 czerwca 2011 by admin

Owoc to w powszechnym tego słowa znaczeniu użyteczna dla człowieka część rośliny. W przypadku np. marchewki i rzepy jadalnej owocami są korzenie, w przypadku kalarepy – pęd rośliny. Owocami jadalnymi zbóż są natomiast ziarna. Liście asymilacyjne to z kolei owoce szalotki i niektórych gatunków kapusty, a mieszcząca w sobie nasiona ścianka zalążni to owoc jabłka. Owoc w znaczeniu botanicznym Z punktu widzenia botaniki pod pojęciem owocu kryje się zawsze wyłącznie ścianka zalążni zawierająca nasiona. Owoc jest więc powstałym z zalążni … Continue reading →

Posted in Bez kategorii | Tagged , , , | Leave a comment